Entwicklung der Beruflichen Schule der Landeshauptstadt Schwerin - Technik zum Regionalen Beruflichen Bildungszentrum (RBB) im Rahmen von Qualität durch Entwicklung und Evaluation (Q2E)
An der Beruflichen Schule der Landeshauptstadt Schwerin – Technik – wurde auf Eigeninitiative im Schuljahr 2003/04 mit der Arbeit an einem Schulprogramm begonnen. Aufbauend auf den Erfahrungen aus dem Modellversuch CLIBS (Computergestützte Lehr- und Lernstrukturen in der Beruflichen Schule) wurde eine Arbeitsgruppe gebildet, die sich mit der Erarbeitung eines Schulprogramms und der Standortentwicklung zur Verbesserung der Qualität der Arbeit an unserer Schule beschäftigte.
Die Arbeit begann mit der Akzeptanzbildung in der Schulleitung und dem Kollegium. Es wurde die Notwendigkeit der Einführung eines Qualitätsmanagementsystems in einer Lehrerkonferenz diskutiert und die Vorhaben dazu vorgestellt. Mit Beginn des Schuljahres 2005 / 06 folgte die Einführung des Qualitätssichernden Schulprogramms unter Mitwirkung des gesamten Kollegiums.
Nach dem Beschluss des Bildungsministeriums vom August 2006 (http://www.bildung-mv.de/de/schule/qualitaet/q2e/), für die Beruflichen Schulen des Landes Mecklenburg-Vorpommern Q2E als verbindliches Qualitätsmanagementsystem einzuführen, wurde die Schulprogrammarbeit auf dieses System umgestellt. Die Ergebnisse der bisherigen Arbeit wurden in das neue System Q2E integriert.
Die Schulqualität soll bei Q2E durch das Wechselspiel von Evaluation und Entwicklung schrittweise systematisiert und verbessert werden. Es entsteht ein Qualitätszyklus.
Ausgehend vom Leitbild unserer Schule und der Analyse der schulinternen Prozesse gilt es allgemeine Qualitätsrichtlinien zu setzen, zu erproben, zu überprüfen, zu korrigieren und schließlich als Standards festzuschreiben. Diese werden im Qualitätshandbuch dokumentiert und für die interne und externe Evaluation zur Verfügung gestellt.
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Schulentwicklung
